差别
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信息表征:首页 [2025/01/14 22:48] – 心形式 | 信息表征:首页 [2025/01/15 11:28] (当前版本) – 心形式 | ||
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行 5: | 行 5: | ||
## 1.信息 | ## 1.信息 | ||
- | [[信息表征: | + | [[信息表征: |
- | 形式化:规律性的处理对象的信息。 | + | 形式化:在对象中重现其他对象的规律。 |
客观性:信息系统以客观作用处理信息。 | 客观性:信息系统以客观作用处理信息。 | ||
行 23: | 行 23: | ||
## 2.表征 | ## 2.表征 | ||
- | [[信息表征: | + | [[信息表征: |
- | 层次:一个对象在多个层面的分别表征。 | + | 层次:对象在不同层面的表征。 |
- | 共性:多个对象在同一层次的相同表征。 | + | 共性:不同对象的相同表征。 |
- | 关系:表征者与被表征者具有信息关系。 | + | 间接:以信息系统与对象间接作用。 |
- | 同构:表征者与被表征者具有相似结构。 | + | 同构:表征与其对象具有相同结构。 |
- | + | ||
- | 初阶:自然作用转化为生物信号的表征。 | + | |
- | + | ||
- | 中阶:生物信号转化为感觉体验的表征。 | + | |
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- | 高阶:感觉或知识进一步抽象化的表征。 | + | |
## 3.能动 | ## 3.能动 | ||
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## 5.语言 | ## 5.语言 | ||
- | [[信息表征: | + | [[信息表征: |
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- | 语言习得:人类学习语言的过程,包括第二语言。 | + | |
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- | 普遍语法:人类语言的普遍基础结构。 | + | |
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- | 隐性语法:不需要刻意学习,对语言规则的直觉性知识。 | + | |
- | 语言理解:将语言转化为有意义信息的认知过程。 | + | 学习语言:对语言表征的形式规律的构建。 |
- | 语言生成:将思想或信息转化为语言表达的过程。 | + | 普遍语法:体验的共性发展表征的规律性。 |
- | 语音处理:大脑识别和加工语音信息的过程。 | + | 语言理解:将语言表征转化为主观的体验。 |
- | 内部语言:在思考、推理和决策过程中,内心自发使用的语言。 | + | 语言生成:从主观的形式规律中生成表征。 |
- | 认知语言:语言不仅反映思维,也塑造思维和认知结构。 | + | 双向作用:语言及其表征形式的同步发展。 |